Успех в бизнесе по законам НЛП. 5 мастер-классов для продвинутых - Диана Балыко

Приближается К дисгармонии

Провоцирует конфликты, создает конфликтные отношения. Более эффективно работает в сложных и нестабильных ситуациях.

4. Почему вы выбрали свою нынешнюю работу?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Почему вы выбрали этот институт/ образование?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Почему вы предпочитает этот стиль одежды?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Делаете ли вы то, что хотите делать? Делаете ли вы то, что необходимо делать?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Сейчас мы затронем метапрограмму «связывание информации».

Возможности

Воодушевлен теми возможностями, которые можно развить. Талантлив в развитии новых процессов, нахождении «лучших путей». Обычно не любит следовать установленным правилам. Заинтересован в новых сложностях и любит внедряться в новую область.

Заинтересован в неизвестном. Мотивирован на исследование и раскрытие многообразия опыта. Описывая сделанный выбор (работа, дом, избранный объект), часто отвечает оценочными критериями о хорошем качестве, правоте, уместности или специальных качествах. Подчеркивает желание учиться, интерес или возможности. Нанимайте такого сотрудника, если вашей компании нужен творческий импульс или она начинает осваивать новое поле деятельности.

Процесс

Мотивирован главным образом необходимостью. «Приходится» и «должен». Правильный образ действия, правильный процесс! Любит следовать проверенным процедурам, которые уже работают. Это обычно гораздо менее эффективно в ситуациях, где не имеется заранее организованного и спланированного курса действий. Предпочитает продолжать то, что уже было предварительно организовано. Заинтересован в том, что известно и может быть изучено, как информация. Ищет надежного, безопасного, эффективного или существенного. Описывая сделанный выбор (дом, работа, избранный объект), часто рассказывает о том, как это произошло, или дает фактическое изложение событий. Подчеркивает известные варианты выбора и процедуры, то есть то, что доступно и безопасно, то, за что он ответствен или обязан делать. Нанимайте, если вашей компании нужен тщательный и существенный менеджмент в области, где уже все организовано и спланировано.

5. Что вы хотите от работы?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Какие у вас требования к работе?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Что вы хотите узнать об этом рабочем месте?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Вы хотели бы сначала получить общую картину или конкретные детали?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Вопросы задаются для определения профиля в метапрограмме «размер обобщения».

Специфично

Детализирует, дробит информацию. Предпочитает выстраивать последовательность шагов.

Ему трудно воспринять большую картину, он испытывает затруднения с приоритетами. Часто не может увидеть леса за деревьями.

Лингвистика: если его прервать, то часто он снова начинает говорить с самого начала, с первого шага. Использует много собственных имен и дополнительных определений.

Глобально

Дает общий обзор безо всяких деталей, большую картину. Предпочитает работать с большими блоками информации.

Если необходимо, может понять и работать и с частями, но видит их как организованные составляющие части большой картины.

Лингвистика: опишет ситуацию без использования собственных имен или дополнительных определений.

6. Что значит для вас «знать» что-то?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Почему вы считаете, что обладаете каким-то профессиональным знанием?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Анализируем метапрограмму «знание».

Концепция, модель

Считает, что знает, если у него есть на этот счет представление, теория, модель; может рассказать или объяснить.

Опыт

Считает, что знает только тогда, когда сам получил конкретный опыт, был в такой ситуации, пробовал сам или есть примеры в близком или доверительном окружении.

Демонстрация

Может продемонстрировать сам или ему могут продемонстрировать; это представлено в окружении.

Авторитет

Ссылается на авторитет руководителей, на книги, средства массовой информации, на существующее общественное мнение и правила своей микрокультуры.

7. В какой последовательности вы бы расставили следующие слова Личность, Информация, Деятельность, Вещь, Место?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

(Хотя в подобной формулировке этот вопрос можно не задавать. Можно просто во время всего разговора следить, какого типа слова чаще использует человек в начале предложения, что выделяет голосом.)

Сейчас мы анализируем паттерны сортировки, рассматриваем классификацию по первичному интересу.

Люди обычно сортируют жизнь по пяти категориям: личность, информация, деятельность, вещь, место.

Способ, по которому вы сортируете ваши воспоминания, контекстуален, то есть от обстоятельств зависит, будете ли вы первоначально сортировать по одной из вышеуказанных категорий или по другой. Иногда способ, по которому вы сортируете, не зависит от контекста. Для некоторых людей паттерны сортировки остаются замечательно стабильными, невзирая на контекст. Для других они более разнообразны, но именно они остаются теми же самыми, и благодаря им вырисовывается наш характер, то есть то, какими знают нас другие люди.

Люди, личность

Люди. Кто?

Интересуется людьми: кто конкретно, что и как они делают, о чем говорят, как обстоят у них дела.

Действия, процесс

Деятельность (процедура, действия). Как? Что делает?

Больше говорит о процессах, как происходят события, идут дела. Ему нравится что-то делать, нравится активность, ему трудно сидеть спокойно и бездействовать.

Вещи, предметы

Вещи, предметы. Что?

Материальный мир, вещи важны для него. Интересуется красивыми или функциональными вещами.

Информация

Информация. Почему?

Сведения о предметах: данные, цифры, факты; внимание к причинам.

Место

Место. Где?

Для него неважно, что именно случилось, важно, где именно это случилось или будет происходить.

Время

Время. Когда?

Важно определить время, когда именно что-то будет происходить. Обычно пользуется ежедневником, когда что-то делает. Для всего необходимо время, и все в жизни выстраивается вокруг определенного времени.

8. Расскажите мне о своей работе, от которой вы действительно получили удовольствие или действовали наиболее эффективно; кто или что еще бъло включено в эту работу?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Этот вопрос поможет проанализировать метапрограмму «фокус внимания».

Общение

Любит общаться, имеет много друзей. Воспринимает проблемы другого человека как собственные. Всегда приходит на помощь. Проявляет интерес к групповой активности. Автоматически синхронизируются с другими людьми. Часто не важен результат работы, а важно сохранение хороших отношений со всеми. Критику может воспринимать как личную обиду.

Задача

Ориентирован на достижение цели, задачи, при этом не всегда учитываются средства достижения. Предпочитает работать с компьютерами, техникой. Предпочитает работать в одиночестве или с ограниченным количеством людей. Может пренебрегать нуждами и потребностями людей.